RENOPERF-Mise en oeuvre d'émetteurs électriques performants et régulation associée dans des bâtiments existants E-learning (asynchrone)
Dernière mise à jour : 03/08/2026
Description
Cette formation porte sur la mise en œuvre d'émetteurs électriques performants et la régulation associée dans des bâtiments existants. Elle s'inscrit dans une logique d'actualisation des pratiques professionnelles autour du chauffage électrique, avec un focus sur la performance, la conformité et la prévention des désordres.
La formation est organisée en trois séquences avec au préalable, une introduction qui aura pour objectif de présenter la formation.
La séquence 1 – Connaître les principes et technologies existants d'émetteurs électriques et régulateurs de température. Elle permet d'aborder les transferts de chaleur associés aux émetteurs électriques, les différents types d'émetteurs ainsi que la régulation.
La séquence 2 – Comprendre les principaux écarts et pathologies observés en lien avec les émetteurs électriques. Elle vise à repérer les principaux écarts et pathologies liés à cette catégorie de travaux et à mettre en œuvre les moyens pour les éviter. Les modalités incluent des apports théoriques ainsi qu'une activité d'analyse des conformités et non-conformités.
La séquence 3 – Éviter les principaux écarts et pathologies observés par le dimensionnement et la mise en œuvre adaptés constitue le cœur de la formation.
Elle regroupe six objectifs pédagogiques : respecter les exigences réglementaires, évaluer les besoins de chauffage avec rappel du calcul des déperditions par les parois surfaciques et par renouvellement d'air, en intégrant les apports internes et externes, dimensionner des émetteurs en fonction des besoins de chauffage, mettre en œuvre les émetteurs électriques afin de traiter les points singuliers et éviter les écarts et contre-performances, mettre en service le système de chauffage électrique régulé et identifier les aides financières existantes selon la situation et le revenu fiscal du client.
Cette séquence s'appuie sur des apports théoriques et une étude de cas, permettant d'ancrer les acquis dans des situations concrètes de chantier et de mise en œuvre.
Le programme met ainsi l'accent sur la compréhension des technologies, la prévention des désordres, la maîtrise du dimensionnement et de la régulation, ainsi que sur la capacité à appliquer les bonnes pratiques en contexte réel de bâtiment existant.
Prérequis
Objectifs de la formation
Cette formation vise à permettre aux professionnels du bâtiment de maîtriser les technologies existantes des émetteurs électriques et des régulateurs de température, afin de mieux choisir, dimensionner, mettre en œuvre et mettre en service une installation de chauffage électrique performante dans des bâtiments existants.
Elle a également pour objectif de repérer les principaux écarts et pathologies liés à ce type de travaux, de comprendre leurs causes et de mettre en place les moyens nécessaires pour les éviter.
À l'issue de la formation, les participants doivent être capables de respecter les exigences réglementaires, évaluer les besoins de chauffage, dimensionner des émetteurs en fonction des besoins, traiter les points singuliers, mettre en service le système de chauffage électrique régulé et identifier les aides financières existantes en fonction de la situation du client.
Public visé
La formation s'adresse aux professionnels du bâtiment, notamment aux chefs d'entreprise, artisans et salariés intervenant sur des projets de mise en œuvre ou de rénovation d'émetteurs électriques dans des bâtiments existants.
Elle concerne plus largement les acteurs amenés à concevoir, installer, régler ou contrôler des systèmes de chauffage électrique régulé, dans un cadre opérationnel ou de conseil.
Modalités pédagogiques
La formation est dispensée en distanciel en autonomie.
Les méthodes pédagogiques mobilisées sont variées afin de favoriser l'appropriation des contenus : présentation interactive, questions-réponses, quiz d'ancrage, film pédagogique, visites virtuelles et études de cas.
Le parcours alterne des apports théoriques et des activités de réactivation ou d'analyse, pour relier les notions techniques aux situations professionnelles rencontrées sur le terrain.
Moyens et supports pédagogiques
Les supports pédagogiques mobilisés comprennent notamment des vidéos, des quiz.
Des études de cas et des activités d'analyse des conformités / non-conformités viennent compléter ces ressources afin de faciliter la compréhension des situations concrètes et l'application des bonnes pratiques.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation des acquis est réalisée en fin de formation pour la partie RGE.
Les stagiaires seront soumis à une évaluation finale sous forme de questionnaire à choix multiples (QCM) pour valider les connaissances acquises durant la formation.